გაკვეთილის გეგმა

პროექტის გეგმა
1. პროექტის სახელწოდება–ეკოლოგიური პრობლემები
2. სამიზნე ჯგუფი მე–10კლ
3. რა დროს მოიცავს ეს პროექტი–20 დღე
4. მნიშვნელობა და აქტუალობა–მნიშვნელოვანია იმით რომ მოსწავლე უფრო ღრმად ეცნობა ბუნებაში
მიმდინარე ეკოლოგიურ პრობლემებს და არა მხოლოდ ეცნობა, არამედ იზიარებს და დგამს პრაქტიკულ ნაბიჯებს ეკოლოგიური პრობლემის მოსაგვარებლად
5. მიზნები და შედეგები–მოსწავლე აცნობიერებს თუ რამდენად შეუძლია ადამიანს ხელი შეუწყოს ბუნებრივ კატაკლიზმებს, როგორია თითეული მოქალაქის პასუხისმგებლობა ბუნების დაცვის საქმეში. გლობალური ეკოლოგიური პრობლემების ფონზე გააცნობიეროს თავისი რაიონის ეკოლოგიური პრობლემები და გადადგას ნაბიჯები ამ პრობლემის თუნდაც მცირედით მოგვარების საქმეში
6.შეფასების საგანი და პროცედურები–ვგეგმავთ პროექტს ბუნებაში რათა დავრგოთ ხეები ზვავსაშიშ და მეწყერ საშიშ ადგილებში.
7. რა წინარე ცოდნას უნდა ფლობდეს მოსწავლე–უნდა იცოდეს რა არის ეკოლოგიური პრობლემები
8. მასალები და ტექნიკური რესურსები–კომპიუტერი,აუდიო ვიდეო აპარატი,ტრანსპორტი, ტექნიკური საშუალებები(თოხი, ბარი და სხვა)

შედეგების მისაღწევად განსახორციელებელი ქმედებები	საქმიანობის გაწერა	საქმიანობის განხორციელებაზე პასუხისმგებელი	საქმიანობის განხორციელებაზე პასუხისმგებელი მოსწავლეები	საქმიანობის შესაბამისი რესურსები
პროექტის გეგმის გაცნობა. მოსწავლეების დაყოფა ჯგუფებად. წინარე ინფორმაციების მოძიება ინტერნეტში	პირველი აპრილი	მე–10კლ.	დავითაძე ზურაბი	კომპიუტეტი აუდიო ვიდეო აპარატი თოხი, ბარი
თეორიული კონფერენცია(შეხვედრა მოწვეულ სტუმრებთან ექსპერტებთან)	სამიდან–თხუთმეტ აპრილამდე	პირველი ჯგუფი მეორე ჯგუფი	ცეცხლაძე თეონა ზოიძე გიორგი
გასვლა ბუნებაში–ზვავსაშიშ და მეწყერსაშიშ ადგილებში ხეების დასარგავად	თხუთმეტიდან–ცხრამმეტ აპრილამდე	პირველი და მეორე ჯგუფი	ზოიზემინდია აბუსელიძე გიორგი
ფოტო გამოფენა	ოცი აპრილი	პირველი და მეორე ჯგუფი	დავითაძე ლევანი